当人们还在为AI的初次厉害争执不断时 ，哈佛大学抉择自动拥抱AI 。顶尖大学I导

克日
，王牌哈佛大学宣告：从往年春天学期开始 ，业余将在课堂上推出AI导师 。将引AI导师将辅助教授最受学生招待的初次合计机概论课程 ，也便是顶尖大学I导驰名的CS50。

CS50是王牌哈佛大学合计机系的王牌课程 ，该课程涵盖了至关普遍的业余课题 ，搜罗编码语言
、将引合计机迷信意见以及IT清静等，初次校内的顶尖大学I导线下课程都有逾越800名学生。

“咱们愿望经由AI实现CS50课程的王牌一对于一教学 ，并提供全天候的业余学习，以顺应每一个学生的将引进度  。”CS50的教授David Malan说。

AI导师向导学生品评性思考

近多少个月来 ，随着像ChatGPT这样的大型语言模子的普遍运用，激发了学术界深深耽忧
。学术界也正在拟订相关措施来应答AI的负面影响
。

在去年春天学期停止时 ，哈佛大学尚未拟订AI教学政策 。不外，教职职员越来越频仍地在课堂上运用AI。

“像ChatGPT以及GitHub Copilot这样的AI太实用了  。”Malan说 ，“尽管‘CS50机械人’在本性上与ChatGPT等AI相似，但它的使命道理是向导学生找到谜底，而不是把谜底提供给他们。”

重大来说 ，即“CS50 机械人”眼前的大型语言模子
，并不会像ChatGPT等AI工具那样，会直接提供残缺的谜底，而是旨在鼓舞学生自主思考 ，向导他们找到精确的处置妄想。

Malan展现，“CS50机械人”将以更重大的术语为学生批看重大的信息
，还可能辅助学生调试代码 ，对于学生的挨次妄想提供反映，并为学生答疑解难。

好比，学生每一每一在STEM课程品评辩说板软件Ed Discussion上提出良多下场，“CS50 机械人”就能在该软件中间接回覆下场，而由它天生的谜底将由课程使命职员家养魔难。David Malan填补说，这一功能当初正在CS50的暑期学校版本中妨碍测试 。

当Malan被问及是否耽忧学生运用AI做弊时，他展现，学生们总能以潜在的方式取患上信息。他也正告说 ，他估量“CS50机械人”的早期版本会展现欠安 ，致使为学生提供过错的谜底。

AI导师削减教师使命量

当初，CS50的课程使命职员正在试验运用GPT-3.5以及GPT-4模子  ，AI导师可能将基于OpenAI的这两种模子。

David Malan批注道
，CS50不断接管软件辅助教师授课 ，如今应聘AI教师只是“这一传统的演化”。

像哈佛大学的良多课程同样 ，CS50的教职职员每一每一歌咏使命光阴过长 。Malan展现，尽管CS50课程教授不断运用软件工具辅助评分，他愿望AI的后退可能进一步削减教师在作业评分上所破费的光阴 。

“评估学生的代码妄想依然需要家养退出 ，咱们愿望AI可能实用辅助教师 ，以便教师将更多的光阴重新调配到与学生的深度互动与交流上，这相似于一对于一的学徒方式。”Malan说。

参考链接 ：

https://www.independent.co.uk/tech/harvard-chatbot-teacher-computer-science-b2363114.html?continueFlag=904ea425e074b72cdc4139eed38773c9

https://www.thecrimson.com/article/2023/6/21/cs50-artificial-intelligence/